兴趣可以培养出来吗英语(兴趣可以培养出来吗)

241 2024-02-29 06:46:08

兴趣作为心理倾向是一种稳定的,而非偶然的、暂时性的指向。兴趣在教学活动中有着重要的意义,主要表现在一旦引起了学生的兴趣,学生就会对学科产生强烈的求知欲望,明显地表现出对所学内容必须理解,必须掌握的心理倾向,因而就学得十分积极主动,也很有成效。“兴趣是最好的老师”这句话是很有道理的。

现就自己在教学中如何培养学生学习兴趣谈一谈粗浅的做法和见解。

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一、通过榜样的作用,诱发学生学习数学的直接兴趣。

直接兴趣是由于对事物本身或活动本身感到需要而引起的兴趣。在接任新班的数学科教学时,第一节课,我不急于讲授新课,而是向学生讲述数学家陈景润、华罗庚的故事;讲述了数学在各行各业的用途;讲述了加号、减号、乘号、除号的来历;介绍了近期在国际上、全国奥林匹克数学比赛,华罗庚杯数学竞赛获奖的学生勤奋自学的故事,通过这一系列的例子,诱发学生学习数学的直接兴趣。并让他们亲口说说数学在日常生活中的作用来巩固直接兴趣。学生对数学科直接兴趣的诱发为培养学生的学习兴趣迈出了第一步。

但直接兴趣维持的长久性、巩固性是有限的,随着新的注意目标的出现,学生对数学的兴趣就会转移或消失,所以在平常的教学工作中要把直接兴趣发展为对数学科的学习兴趣,调动学生的学习积极性。

二、在教学中运用多样的形式培养学生的学习兴趣。

1、化难为易,把枯燥的内容变得生动有趣。在数学第五册教材,有一单元是《长方形和正方形的周长》。学生对“周长”这一要领是比较难理解的,特别是由于不会灵活运用周长计算公式,在学习求组合图形周长时,很多同学产生畏难情绪,怎样克服这种畏难情绪,调动学生的兴趣呢?在上课时,我先不要同学们求组合图形的周长,而是要他们依照教师摆一个组合图形,然后进行比赛,看谁能移动一些小棒,把组合图形变成长方形或正方形,再让他们思考,刚才的组合图形和现在的长方形或正方形的周长有什么相同之处?同学们经过实际操作,明白了这个组合图形的周长和正方形、长方形的周长是相等的道理,懂得了计算方法,畏难情绪消失,而且发现计算方法有很多,越算越有趣,学习兴趣和积极性也提高了,收到了较好的教学效为了提高孩子的学习积极性,充分发挥孩子的潜能和才智,使孩子在学习上有好成绩,就必须提高孩子对学习的兴趣。然而,有许多年轻的父母,不知道如何来提高孩子对学习的兴趣。今将英国儿童心理学家博茨勒博士的建议,摘介如下,供父母们参考。

尝到甜头。要提高孩子的学习兴趣,先要使孩子尝到成功的滋味,如果孩子一旦灰心失望就永不会有进步。比如,当孩子的语文好而数学差,在做功课时,就先让他做语文作业,然后再做数学作业,如果程序相反,不仅数学作业做不好,而且连语文也不会有所进步。在做数学作业时,也要让孩子先做些简易的题目,以增强信心,然后再让他做些较难的题目。在考试时,也要告诫孩子先易后难这不仅可增强信心,还可克服考试恐惧症。一般是将整个考试卷先大体看一遍,将容易的试题先做,再做难的试题。由于可消除考试中的精神紧张,做起试题来就比较轻松自如,常可取得较好的考试成绩。

欲速不达。常言道:“欲速不达”、“水到渠成”。要提高孩子的学习兴趣,父母要避免急躁情绪,不能操之过急,不能强迫孩子学习。如果逼得太紧的话,孩子就会变得焦躁,不耐烦,潜意识地产生反抗情绪,因而是变得善忘,会一下了把刚学的东西全部遗忘掉。

要多鼓励。对于孩子的好表现和好成绩,父母不要吝啬使用赞美之词。因为称赞对孩子会起很大的鼓励作用。对于孩子的错处,不要过于批评,因为过多地批评,会令他情绪低落,而犯更多的错误。表扬为主的方式,对提高孩子的学习兴趣也有一定的作用。

1.孩子对学习没有兴趣是孩子学习不好的主要原因。学习兴趣是学习活动的动力源,尤其对小学生更为重要。他们年龄小、自制力差,学习中带有很大的盲目性,易受外界干扰。只有当孩子有了强烈的学习兴趣后,才会主动地学习,持久地学习,学习成绩才会提高。

调查显示,对学习有浓厚兴趣、自觉性强的学生,大都能钻心听讲,注意力集中,肯动脑筋,爱提问题,按时完成作业。而那些缺乏学习兴趣的学生,学习上往往很被动,学习不专心,敷衍了事,遇到困难易产生消极畏难情绪,把学习看成一种负担。

2.刚入学的孩子只对学习的过程和外部活动感兴趣,随着学习的深入和正确教育的引导,孩子开始对学习的内容和结果发生兴趣。约从三年级起,孩子更喜欢比较新颖的、需要开动脑筋独立思考的作业。孩子的学习兴趣最初是没有学科差异的,在教育的影响下,才逐渐对不同的学科产生不同的兴趣。我们常听孩子说,我喜欢哪科,这主要取决于孩子的这科成绩好。学龄初期的孩子的学科兴趣是不稳定的,孩子喜欢成绩好的学科,心情愉快,成绩不好就有痛苦情感。因此,小学阶段的家长应注意设法提高孩子的学习成绩,这是保持和提高学习兴趣的重要方法之一。

学习兴趣是慢慢培养出来的,不要把学习当作负担,把它当作你的朋友,也许有时候朋友会发脾气,你要耐心的对待它。学习兴趣是学习与兴趣密不可分的,你要从兴趣入手来看待学习,慢慢就会有所提高。

学习的兴趣吗?说真的,你需要自己寻找发现你自己的兴趣与动力,我的学习兴趣与动力来源于我的经历。

同是学生的我也曾经在成绩之前迷茫过,痛苦过。在小学的时候我的成绩还没有拔尖,还是中等水平吧。初中的时候电脑派位,把我分去了一间垃圾学校,也因为这样所以我的全级排名在相比之下,也上升了很多,有前10吧。

在这间学校中学风不太积极,但这也给我更大的发挥空间,也让我领略到什么是一人之下,万人之上的豪气。更让我品尝到林子祥“大地在我脚下,国计掌于手中”的快感。就是因为这种感觉,让我的自我意识上了一个层次。也把我带到了一所重点高中,在这间高中里真的是藏龙卧虎,那些人都很厉害,我一开始的全级排名是150outof500。可是因为我所向往的感觉一直在我心中缭绕,不断的警示着我,鞭笞着我,每当我考试或测验取得好成绩,这种感觉会更强。凭着这种感觉,我的排名不断上升。。。

不知道谁说学习是快乐的,我觉得说的人都在放屁。在我眼中学习是辛苦的,但是我们要学会苦中作乐。只要你能忍受得住在台灯前的寂寞,你的学习一定行。

希望你能找到你的目标。

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